Déborah Coimbra Nuñez
Este trabalho tem como intuito discutir a eficácia da Educação Patrimonial no processo de apropriação de bens culturais a partir da análise das metodologias utilizadas neste tipo de ensino.Nesse sentido,apresentaremos algumas noções gerais sobre o conceito de Educação Patrimonial no Brasil, sua implantação e aplicabilidades dialogando estas práticas com a proposta de Educação Popular proposta por Paulo Freire.
Palavras-chave: Educação Patrimonial, educação popular, Bens Culturais.
(para ler o artigo na íntegra envie um e-mail para: deborahcnunez@gmail.com)
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